CORTO

O PUNTO LIMPO

Esto e unha introducción que se repartirá entre os catro .

-Repartición :

• Cristina : Realizou as pregunta o entrevistado ; mais gravou algo.
• Brais : Fixo a introducción ,diálogo,fotos, e as preguntas por escrito.
• Carla : Diálogo, fotos , e preguntas por escrito.
• Yasmina: Cámara, diálogo, e preguntas por escrito.

HTML5

¿Qué é?
 HTML5 é unha colección de estándares para o deseño e desarrollo da páxina web. Esta colección representa a maneira en que se presenta a información e a maneira de actuar.
Permítenos unha mayor interación entre diferentes páxinas web e contido multimedia (entre outros video e audio) así temos unha maior facilidade á hora de codificar o noso deseño.

 Flash en especial foi usado de HTML para desarrollar web appsque superan as habilidades dun navegador: audio, video, web cam, micrófonos, etc. Ahora HTML5 é capaz de facer esto sin necesidade pluggins e con gran compatibilidade entre navegadores.

Lei LOMCE

Lei LOMCE (Lei orgánica para a mellora da calidade educativa) tamén chamada "Lei Wert". Fundada por José Ignacio Wert (ministro de educación).
Consiste en reducir o gasto público na educación dentro do contexto da crisis económica na que se encontra España dende 2008, provoca gran cantidade de manifestacións na sua contra en todo o país. Parte das manifestación son formadas por estudiantes, mestres grupos sociales aos que lles afecta as súas competencias autonómicas e a calidade de enseñanza das lenguas troncales.

-CAMBIO:

• Créanse avaliacións ao final de primaria e secundaria obrigatoria.
• Quítase o poder da Asociación de nais e pais de alumnos que pasa a mans do goberno e á dirección do propio centro.
• Penalización dos centros que non cumplan co rendemento académico esixido. Supón que os centros que non teñan maior número de inmigrantes non coñezan o idioma ou de alumnos que non foran escolarizados con anterioridade teñan déficits sensoriales, motrices, cognitivos perderan recursos que lles permitan atender a esta diversidade. Por outra parte esto supón que os centros se impliquen máis no rendemento dos seus alumnos. 
• En menor auntonomía e maoir centralización da Educación.